名称: | |
描述: | |
公开/私有: | 公开 私有 |
沉思树:立体思维·创造力·艺术教育, 刘建民著 |
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ISBN:
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978-7-5190-1158-1 价格: CNY88.00 |
语种:
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chi |
题名:
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沉思树 [ 专著] chen si shu / 刘建民著 , |
出版发行:
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出版地: 北京 出版社: 中国文联出版社 出版日期: 2016 |
载体形态:
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24,272页 图,照片 24cm |
摘要:
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本书分为三篇,上篇《立体思维的起源与发展》从远古开始到2016年,透过中西方发展史,用三条主线——宗教史、美术史(雕塑、绘画)和音乐史,展现人类对认识维度的起源及形成的过程,探讨人类文明的发展与思维进化的联系以及发明创造的成果;中篇《立体思维与创造力》展现人类用立体思维发现、运用维度的四个阶段;下篇《艺术教育》寻找专才、通才与教育的关系;讲述音乐铸就“大成智慧”;谈音乐教育的意义、器乐学习与触觉、乐队合奏与复调训练、杜威与陶行知的知行合一和动手的能力、谈世界三大音乐教育体系、世界主要国家音乐和器乐教育以及中国音乐教育的现状;探讨数学与各种艺术的关系。 |
其它题名:
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立体思维·创造力·艺术教育 |
主题:
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艺术 研究 |
主要著者:
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刘建民 liu jian min 著 |
标签:
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分享资源:
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HEA| |01755nam0 2200277 450 001| |012014022158 005| |20181212155641.6 010| |□a978-7-5190-1158-1□dCNY88.00 035| |□a(A100000NLC)008492941 049| |□aA100000NLC□bUCS01008004760□c- | |008492941□dNLC01 100| |□a20181212d2016 em y0chiy0110 ea 101|0 |□achi 102| |□aCN□b110000 105| |□aa z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a沉思树□9chen si shu□b专著□dThe me- | |ditation tree□e立体思维·创造力·艺术教育□f- | |刘建民著□zeng 210| |□a北京□c中国文联出版社□d2016 215| |□a24,272页□c图,照片□d24cm 330| |□a本书分为三篇,上篇《立体思维的起源与发展》从远古开始到2- | |016年,透过中西方发展史,用三条主线——宗教史、美术史(雕- | |塑、绘画)和音乐史,展现人类对认识维度的起源及形成的过程,探- | |讨人类文明的发展与思维进化的联系以及发明创造的成果;中篇《立- | |体思维与创造力》展现人类用立体思维发现、运用维度的四个阶段;- | |下篇《艺术教育》寻找专才、通才与教育的关系;讲述音乐铸就“大- | |成智慧”;谈音乐教育的意义、器乐学习与触觉、乐队合奏与复调训- | |练、杜威与陶行知的知行合一和动手的能力、谈世界三大音乐教育体- | |系、世界主要国家音乐和器乐教育以及中国音乐教育的现状;探讨数- | |学与各种艺术的关系。 510|1 |□aMeditation tree□zeng 517|1 |□a立体思维·创造力·艺术教育□9li ti si wei - | |· chuang zao li · yi shu jiao yu 606|0 |□a艺术□x研究 696| |□aJ0□v4□2sef 701| 0|□a刘建民□9liu jian min□c(艺术)□4著 801| 2|□aCN□bOLCC□c20160826 801| 2|□aCN□bST□c20181212