名称: | |
描述: | |
公开/私有: | 公开 私有 |
地理可以这样学, 李向华主编 |
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ISBN:
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978-7-5031-9022-3 价格: CNY39.80 |
语种:
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chi |
题名:
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地理可以这样学 [ 专著] di li ke yi zhe yang xue / 李向华主编 , |
出版发行:
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出版地: 北京 出版社: 中国地图出版社 出版日期: 2016 |
载体形态:
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193页 图 30cm |
摘要:
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本书通过“认知梳理”或“思维整理”等环节帮助学生发现区域位置可以从维度位置、海陆位置以及方位等角度进行描述,区域地形可以从主要地形区的分布、主要地形类型以及地势特征等角度进行归纳,引导学生采取正确的地理思维方式与方法思考地理问题,抓住了“地理可以这样学”的本质。 |
主题:
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中学地理课 初中 |
主要著者:
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李向华 li xiang hua 主编 |
标签:
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相关资源:
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分享资源:
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HEA| |01023nam0 2200217 450 001| |012014097443 005| |20220708081140.3 010| |□a978-7-5031-9022-3□dCNY39.80 100| |□a20220708d2016 em y0chiy0110 ea 101|0 |□achi 102| |□aCN□b110000 105| |□aa z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a地理可以这样学□9di li ke yi zhe yan- | |g xue□b专著□f李向华主编 210| |□a北京□c中国地图出版社□d2016 215| |□a193页□c图□d30cm 330| |□a本书通过“认知梳理”或“思维整理”等环节帮助学生发现区域- | |位置可以从维度位置、海陆位置以及方位等角度进行描述,区域地形- | |可以从主要地形区的分布、主要地形类型以及地势特征等角度进行归- | |纳,引导学生采取正确的地理思维方式与方法思考地理问题,抓住了- | |“地理可以这样学”的本质。 606|0 |□a中学地理课□x初中□j课外读物 696| |□aK9-434□v4□2sef 701| 0|□a李向华□9li xiang hua□4主编 801| 0|□aCN□bST□c20220708