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文献所属馆:
文献所属馆:
问题是最好的老师：青少年教育的黄金圈法则, 胡敏著 |
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ISBN:
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978-7-5217-2750-0 价格： CNY49.00 |
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语种:
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chi |
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题名:
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问题是最好的老师 [ 专著] wen ti shi zui hao de lao shi / 胡敏著 , |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中信出版集团股份有限公司 出版日期： 2021 |
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载体形态:
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10,191页 彩图 21cm |
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摘要:
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本书用深入浅出的语言，厘清全球胜任力引领的青少年教育黄金圈法则，从内圈核心的为什么开始，讨论为全球胜任力而学的必要性；解读基于活动、项目和问题的APPB学习法引领的教学变革，为孩子提供“做中学”的机会；诠释联合国提出的17个可持续发展议题，理解具有全球胜任力的青少年的学习内容。 |
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其它题名:
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青少年教育的黄金圈法则 |
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主题:
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青少年教育 研究 |
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主要著者:
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胡敏 hu min 著 |
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标签:
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相关资源:
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分享资源:
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限定所在馆:
限定所在馆藏地点:
限定馆藏状态:
HEA| |01172nam0 2200229 450 001| |012014109914 005| |20230421115844.7 010| |□a978-7-5217-2750-0□dCNY49.00 100| |□a20230421d2021 em y0chiy0110 ea 101|0 |□achi 102| |□aCN□b110000 105| |□ay z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a问题是最好的老师□9wen ti shi zui hao- | | de lao shi□b专著□e青少年教育的黄金圈法则□f- | |胡敏著 210| |□a北京□c中信出版集团股份有限公司□d2021 215| |□a10,191页□c彩图□d21cm 330| |□a本书用深入浅出的语言，厘清全球胜任力引领的青少年教育黄金- | |圈法则，从内圈核心的为什么开始，讨论为全球胜任力而学的必要性- | |；解读基于活动、项目和问题的APPB学习法引领的教学变革，为- | |孩子提供“做中学”的机会；诠释联合国提出的17个可持续发展议- | |题，理解具有全球胜任力的青少年的学习内容。- 517|1 |□a青少年教育的黄金圈法则□9qing shao nian - | |jiao yu de huang jin quan fa ze 606|0 |□a青少年教育□x研究 696| |□aG665□v4□2sef 701| 0|□a胡敏□9hu min□f(1964-)□4著 801| 0|□aCN□bST□c20230421