HEA|  |01920nam0 2200241   450 
001|  |012014110233
005|  |20230421151555.5
010|  |□a978-7-5225-0188-8□dCNY78.00
100|  |□a20230421d2021    em y0chiy0110    ea
101|0 |□achi
102|  |□aCN□b110000
105|  |□ak   z   000yy
106|  |□ar
200|1 |□a课程思政视阈下体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研-
   |  |究与实践调查□9ke cheng si zheng shi -
   |  |yu xia ti yu yu xin shi dai da-
   |  | xue sheng si xiang dao de su -
   |  |zhi yang cheng de li lun yan j-
   |  |iu yu shi jian diao cha□b专著□f钱利安著
210|  |□a北京□c九州出版社□d2021
215|  |□a263页□d24cm
300|  |□a2020年度浙江省哲学社会科学规划课题《课程思政视阈下：-
   |  |体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查》(2-
   |  |0NDJC341YBM)研究成果 浙江金融职业学院中国特色高-
   |  |水平高职学校建设系列成果
330|  |□a本书以“课题思政”为研究视角，梳理“体育课程思政”进展现-
   |  |状，在了解大学生道德素质现状的基础上，分析体育课程在促进大学-
   |  |生思想道德素质养成的优势（制度性、实践性、规律性、竞技性等）-
   |  |，厘清体育促进大学生道德素质的内在机理，剖析体育促进大学生道-
   |  |德素质的基本内容，并通过问卷调查、数理分析等研究方法，了解高-
   |  |校体育在促进大学生道德素质作用的现状，提出课程思政视阈下提升-
   |  |高校体育育人质量的基本策略、方法，以实现高校体育与思想政治理-
   |  |论课保持同向同行、形成协同效应，充分发挥体育在促进大学生思想-
   |  |政治教育中的重要作用。
606|0 |□a体育教学□x教学研究□x高等学校
606|0 |□a思想政治教育□x教学研究□x高等学校
696|  |□aG8-499□v4□2sef
701| 0|□a钱利安□9qian li an□f(1970-)□3UC-
   |  |S10000743619□4著
801| 0|□aCN□bST□c20230421