HEA|  |01725nam0 2200265   450 
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005|  |20230605152552.3
010|  |□a978-7-303-26796-5□dCNY58.00
100|  |□a20230605d2021    em y0chiy0110    ea
101|0 |□achi
102|  |□aCN□b110000
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106|  |□ar
200|1 |□a追寻教育的中国梦□9zhui xun jiao yu d-
   |  |e zhong guo meng□b专著□e碧桂园实验学校教-
   |  |育改革探秘□f白宏太，潘宇莹著
210|  |□a北京□c北京师范大学出版社□d2021
215|  |□a255页□c图，照片□d24cm
225|2 |□a中国学校教育实践探索丛书
330|  |□a本书展现了以陈钱林为代表的一批教育人，沉潜于学校教育内部-
   |  |，淡定从容地进行着学校教育的再造。与传统的学校变革不同，这是-
   |  |一次在东西方教育视野下的中国学校教育理念、教育模式的整体重建-
   |  |，也是一次为中国基础教育提供优质课程的系统性探索，更是一次站-
   |  |在“为中华民族伟大复兴的高度”，探索“适合我国国情的典范学校-
   |  |”的理想尝试。书中介绍的陈钱林领导的碧桂园实验学校以“个性化-
   |  |教育”为愿景，开展了包括作业改革、评价改革、个性化学习、课程-
   |  |拓展与融合、校园治理等系统性、完整性的教育实验，将对未来学校-
   |  |的存在形态产生持久影响。
461| 0|□12001 □a中国学校教育实践探索丛书
517|1 |□a碧桂园实验学校教育改革探秘□9bi gui yuan s-
   |  |hi yan xue xiao jiao yu gai ge tan mi
606|0 |□a中小学□x教育改革□x研究□y顺德区
696|  |□aG532.0□v4□2sef
701| 0|□a白宏太□9bai hong tai□4著
701| 0|□a潘宇莹□9pan yu ying□4著
801| 0|□aCN□bST□c20230605