HEA|  |01621nam0 2200229   450 
001|  |012014127757
005|  |20231108094425.8
010|  |□a978-7-115-58739-8□dCNY59.80
100|  |□a20231108d2022    em y0chiy0110    ea
101|0 |□achi
102|  |□aCN□b110000
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106|  |□ar
200|1 |□a了不起的自驱力□9liao bu qi de zi qu-
   |  | li□b专著□e唤醒孩子的学习源动力□f何圣君著
210|  |□a北京□c人民邮电出版社□d2022
215|  |□a186页□c图□d21cm
330|  |□a自驱力，是发自内心不断驱动自己前进的力量，这一力量来源于-
   |  |自己而非外界强加。拥有自驱力的人，会想方设法找到一切可以利用-
   |  |的资源与工具，进行自我学习与探索。谷爱凌曾说：“我不是来这儿-
   |  |打败其他运动员，不是为了滑得比其他人好。我是想打破自己的界限-
   |  |……我想滑到自己的最好。”热爱是一切动力的源泉，它能让人激发-
   |  |出前所未有的创造力，一次次突破自己的极限。没有天生不爱学习的-
   |  |孩子，关键是如何引导。而良好的学习习惯和态度，都是营造学习环-
   |  |境和行为设计的结果。本书通过深受教育界认可的“行为设计学”原-
   |  |理，用具体可行的办法，给予孩子学习的峰值体验，让孩子体会学习-
   |  |的乐趣，养成良好的学习习惯，实现从“要我做”到“我要做”的惊-
   |  |喜转变！
517|1 |□a唤醒孩子的学习源动力□9huan xing hai zi-
   |  | de xue xi yuan dong li
606|0 |□a学习方法
696|  |□aG681□v4□2sef
701| 0|□a何圣君□9he sheng jun□4著
801| 0|□aCN□bST□c20231108