名称: | |
描述: | |
公开/私有: | 公开 私有 |
如何给孩子提要求, 王普华,商倩倩著 |
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ISBN:
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978-7-122-40950-8 价格: CNY59.80 |
语种:
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chi |
题名:
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如何给孩子提要求 [ 专著] ru he gei hai zi ti yao qiu / 王普华,商倩倩著 , |
出版发行:
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出版地: 北京 出版社: 化学工业出版社 出版日期: 2022 |
载体形态:
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213页 24cm |
摘要:
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本书围绕怎样对孩子提要求,孩子能接受并乐意去做展开,展现了各种常见情景下的案例,以及如此提要求背后的心理学原理。通过实际场景,父母们可以反思自己过去的亲子沟通问题,也可以提升亲子沟通认知,从而让亲子沟通更有效更顺畅。对孩子提出合理而适当的要求,不仅有助于保有和谐的家庭关系,也让孩子在这个过程中认识到自己的主体性,能够为自己所做的事乃至自己的人生负责,从而建立终身的自我驱动性。 |
主题:
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家庭教育 |
主要著者:
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王普华 wang pu hua 著 |
主要著者:
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商倩倩 shang qian qian 著 |
标签:
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分享资源:
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HEA| |01247nam0 2200229 450 001| |012014130299 005| |20231110121550.8 010| |□a978-7-122-40950-8□dCNY59.80 100| |□a20231110d2022 em y0chiy0110 ea 101|0 |□achi 102| |□aCN□b110000 105| |□ay z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a如何给孩子提要求□9ru he gei hai zi t- | |i yao qiu□b专著□f王普华,商倩倩著 210| |□a北京□c化学工业出版社□d2022 215| |□a213页□d24cm 330| |□a本书围绕怎样对孩子提要求,孩子能接受并乐意去做展开,展现- | |了各种常见情景下的案例,以及如此提要求背后的心理学原理。通过- | |实际场景,父母们可以反思自己过去的亲子沟通问题,也可以提升亲- | |子沟通认知,从而让亲子沟通更有效更顺畅。对孩子提出合理而适当- | |的要求,不仅有助于保有和谐的家庭关系,也让孩子在这个过程中认- | |识到自己的主体性,能够为自己所做的事乃至自己的人生负责,从而- | |建立终身的自我驱动性。 606|0 |□a家庭教育□j普及读物 696| |□aG792□v4□2sef 701| 0|□a王普华□9wang pu hua□f(1969-)□4著 701| 0|□a商倩倩□9shang qian qian□4著 801| 0|□aCN□bST□c20231110